GHSの特色と根本教育理念

更新日 2011-08-21 ]

  大学受験 総数少人数制   大学進学教育 GHS

Since 1993 , Nishi-Shinjuku,Tokyo.

ー GHSの特色と教育理念 ー

GHSの特色と根本教育理念  コーナーガイド

【 目 次 】

GHSの創設目的

積み重ねて来たもの

受験教育のあるべき姿

本当の少人数制

本物の学力

独創の教育メソッド

「大いなる希望」

「果実はもぎ取るもの」

「誤解なきように」

【GHS村田代表 プロフィール】

村田洋一:1956年6月8日宮城県仙台市生まれ。 
 まわりを山、川、畑に囲まれた環境の中で自然に親しみながら小学時代を送る。中学時代はバレーボールに専念。仙台第一高等学校を卒業後、一年間の自宅浪人を経て、東京大学文科二類に入学。
 高3の秋、ベテランの進学指導教諭であった担任より、 「能力的に言って、浪人しても東大は無理」である旨宣告されるも、浪人開始わずか4ヶ月で全国16位 (当時東大受験者がこぞって受けた駿台全国公開模試)の成績まで向上させる。
 東京大学経済学部卒業後、神奈川県にある私立桐蔭学園で6年間教員生活を送る。その後、自らの受験体験に基づく独自の指導理念を実践するため、多くの賛同者の協力を得て 1993年夏にGHSを設立 し、現在に至る。
 GHSの指導理念と指導方法の独自性は、代表自身の受験体験に基づいている。それは、世間でそれほど珍しくはない「成績不良を短期間で飛躍的に上昇させた」というものとは異なり、「成績ではなく、能力を否定された(実際能力がなかった)現実から出発して、短期に、単に東大に合格するというレベルではなく、東大に何番で合格するかというレベルに 学力・能力を創り上げた 」という体験と実践である。前者を量的な飛躍とすれば、後者は 質的な飛躍であり、次元レベルでの発展 であって、その体験と、その体験を論理的に把握したところから創られた指導体制だからこそ、GHSはこのホームページに紹介するような、破格な実績と人材とを次々と生み出しているのである。